社区管理的实践及对策研究——以江苏泰州为例

社区作为城市管理的基本构成单元,在维护社会稳定、推进基层民主、构建和谐社会等方面具有举足轻重的作用.当前,加强社区建设与管理在全国范围内如火如荼地展开,泰州亦如此.经过多年的发展,已形成自己的特色和亮点.但也应看到,在社区行政化、社区参与意识淡薄、自治组织培育以及社区服务等方面还存在着一定的缺陷和不足,需要进一步改进和完善.     

基于生计资本的低收入农户长效增收自主适应机制

低收入农户长效增收存在自主适应机制,利用陕西省榆林市建档立卡贫困户的截面数据,采用 OLS 逐步回归模型识别生计资本对低收入农户收入的影响,有利于探究生计资本的作用机制、增收效应与异质性。结论如下：（1）低收入农户长效增收机制是在政府计划适应下农户自主适应,通过改善生计资本实现农户增收的机制;（2）生计资本对农户增收存在抵消和协同作用;（3）生计资本对农户增收具有异质性,因此农户长效增收机制具有异质性;（4）提能、强基以及结盟是低收入农户长效增收的自主适应策略。     

网络环境下大学生英语自主学习能力的培养策略——以云南财经大学为例

随着计算机网络教学的不断发展,利用网络教学方式培养大学生的英语自主学习能力成为当前大学英语教学的首要任务之一。通过对云南财经大学非英语专业一年级学生的网络英语自主学习状况的调查研究,本文从动机和学习策略等内部指向性条件的角度研究分析了如何培养网络环境下大学生英语自主学习能力。     

解构主义理念下创新人才培养模式的研究与探索

进入新时期以来,人才保卫战成为世界各国积极构建的立国基础。谁能拥有更多的具有创新精神、创新意识、创新能力的人才,谁就能拥有明天。探索多样化的人才培养模式,尊重个人选择,鼓励个性发展,注重学思结合,是创新人才培养模式的归属,解构主义为创新人才培养提供了启发式、探究式、讨论式的理念支撑。     

高职数学自主学习存在的问题及对策

面对社会日益增长的人才需求,加强高职院校数学的自主学习很有必要。本文介绍了自主学习的意义和优点及当前高职数学自主学习存在的主要问题,并对解决这些问题提出了一些对策。     

元认知理论与学生自主学习能力培养

基于元认知理论的本质和大学公共英语教学的特点,对学生进行元认知的培养,有助于提高学生管理和支配自己学习的能力。在大学生自主学习中应加强对元认知的培养和训练。     

语言学习的真实性

从真实文本、文本的真实性、语言使用的真实性和任务的真实性四个方面来分析语言学习的真实性,将有利于语言学习者理解语言学习的本质,对外语学习者和教师有一定的启示作用。     

宁夏民族文化旅游资源开发战略研究

民族文化旅游日益成为现代旅游的重要内容，受到各国各地区的普遍重视。宁夏是我国唯一的省级回族自治区，回族伊斯兰文化旅游资源具有很强的民族特色和地域特色，独特丰富的民族文化旅游资源为宁夏开展民族文化旅游奠定了坚实的基础。根据旅游资源分布现状、集中程度、主导资源特色将宁夏伊斯兰文化旅游资源划分为四个大区，应用层次分析法对宁夏伊斯兰文化旅游资源进行了分区定量评价，为合理开发民族文化旅游资源提供了理论依据。构建了四大回族伊斯兰文化旅游区近期和中远期开发目标及战略规划。     

浅谈多媒体和网络技术在大学英语自主学习中的作用

在我国推行新一轮大学英语课程改革和高校扩招的大背景下,提高学生的自主学习能力的要求越来越迫切。简要介绍了"自主学习"理论,描述了我国大学生自主学习的现状,并且详细阐述了多媒体和网络技术在大学英语自主学习中的作用。     

湘西州城镇体系建设的基本构想

城镇体系是一定区域内的城镇聚集体，它的形成与发展有赖于发达的经济和便利的交通条件。湘西州地处偏远山区，自然地理环境较差，交通闭塞，经济贫困，城镇化水平低，城镇体系不健全。文章透视了该地区城镇体系发展现状，并对未来城镇体系建设进行大胆构想，提出了具体的建设措施。